161. The limits of competence :
پدیدآورنده : Ronald Barnett.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Education-- Philosophy.,Education, Higher-- Aims and objectives.,Education, Higher-- Social aspects.,Knowledge, Theory of.,Competency-Based Education.,Education, Graduate.,Educational Measurement.,Quality Control.,Socialization.,Connaissance, Théorie de la.,Éducation-- Philosophie.,Enseignement supérieur-- Aspect social.,Enseignement supérieur-- Finalités.,81.80 tertiary education.,connaissance-- enseignement supérieur-- société (milieu humain),Education-- Philosophy.,Education, Higher-- Aims and objectives.,Education, Higher-- Social aspects.,enseignement supérieur-- Grande-Bretagne.,Hoger onderwijs.,Kennistheorie.,Knowledge, Theory of.,Onderwijssociologie.
رده :
LC189
.
B39
1994
162. The philosophy of primary education
پدیدآورنده : by R. F. Dearden
موضوع : Education - Great Britain - Curricula,Education, Elementary - Aims and objectives
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
163. The philosophy of primary education; an introduction
پدیدآورنده : Dearden, R
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : Great britain - Curricula ، Education,Aims and objectives ، Education, Elementary
رده :
LB
1594
.
G7D4
164. The promotion of physical activity within secondary boys schools in the Kingdom of Saudi Arabia
پدیدآورنده : Jassas, Rashid
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Secondary school ; PA promotion ; Social cognitive theory ; Saudi Arabia ; Active school model ; PE teachers perspectives
165. The teaching of instrumental music /
پدیدآورنده : Richard J. Colwell, Michael P. Hewitt, and Mark Fonder.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Instrumental music-- Instruction and study.,Instrumental music-- Instruction and study.
رده :
MT170
.
C64
2018
166. Theory and practice in the study of adult education
پدیدآورنده : edited by Barry P. Bright
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اطلاع رساني دانشگاه شاهد (طهران)
موضوع : Adult education- Philosophy,Adult education- Curricula- Great Britain,Adult education- Curricula- United States
رده :
LC
،
5215
،.
T47
،
1989
167. Theory and practice in the study of adult education : the epistemological debate
پدیدآورنده : edited by Barry P. Bright
کتابخانه: كتابخانه مركزي دانشگاه بين المللي امام خميني (ره) قزوين (قزوین)
موضوع : Adult education - Philosophy,Adult education - Great Britain - Curricula,Adult education - United States - Curricula
رده :
LC
.
T47
5215
1989
168. Theory and practice in the study of adult education : the epistemological debate
پدیدآورنده : edited by Barry P. Bright
کتابخانه: المكتبة المركزية ومركز المعلومات (خراسان رضوی)
موضوع : Philosophy ، Adult education,Curricula ، Adult education - Great Britain,Curricula ، Adult education - United States
رده :
LC
5215
.
T47
1989
169. Understanding and shaping curriculum
پدیدآورنده : / Thomas W. Hewitt
کتابخانه: كتابخانه مركزي دانشگاه علوم پزشكي اصفهان (أصبهان)
موضوع :
رده :
LB1570
،.
H4
2006
170. Understanding and shaping curriculum. what we teach and why
پدیدآورنده : Hewitt, Thomas W.,Thomas W. Hewitt
موضوع : ، Education- Curricula- Philosophy,، Curriculum planning,، Curriculum evaluation
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
171. Writing as a learning tool :
پدیدآورنده : edited by Päivi Tynjälä, Lucia Mason, and Kirsti Lonka
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Education-- Curricula-- Philosophy,Literacy-- Philosophy,Literacy-- Social aspects,Sociolinguistics,Alfabetisering,Schrijfvaardigheid
رده :
LC149
.
W75
2001
172. Young people, ethics, and the new digital media :
پدیدآورنده : Carrie James [and others].
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Digital media-- Moral and ethical aspects.,Information society-- Moral and ethical aspects.,Digital media-- Moral and ethical aspects.,Information society-- Moral and ethical aspects.,Philosophy / Ethics & Moral Philosophy.,Science / Philosophy & Social Aspects.,Technology & Engineering / Social Aspects.
رده :
HM851
.
Y58
2009eb
173. f-sultanmuhamad,TD195.E4
پدیدآورنده : 20090530 0,Michael Grubb, Tooraj Jamasb, Michael G. Pollitt.
کتابخانه: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)
موضوع :
174. international encyclopaedia of school education
پدیدآورنده : william james
کتابخانه: كتابخانه و مركز اسناد دانشگاه كردستان (کردستان)
موضوع : ، education - encyclopaedies.,، education - philosophy.,، education - curricula.
رده :
LB
1580
.
5
.
I5
2005
175. pt. I. Perspective : legislative role of the judge and human rights law. Legislative role of the judge : a vital force in the life of the law ; Relationship between human rights and international law : principle of human dignity versus principle of state sovereignty -- pt. II. The development of human rights law by the International Court of Justice : contentious cases. Corfu Channel case (United Kingdom v Albania) (1947-1949) ; South West Africa cases (Ethiopia v South Africa ; Liberia v South Africa) : violation of human rights law led to formation of human rights law (1960-1966) ; Barcelona Traction, Light and Power Company, Limited (new application : 1962) case (Belgium v Spain) (1962-70) ; United States diplomatic and consular staff in Tehran case (USA v Iran) (1979-1981) ; Military and paramilitary activities in and against Nicaragua case (Nicaragua v USA) (1984-1991) ; East Timor case (Portugal v Australia) (1991-1994): human rights versus state sovereignty (1991-1994) ; Application of the Convention on the Prevention and Punishment of the Crime of Genocide case (Bosnia and Herzegovia v Serbia Montenegro) (1993- ) : prohibition of genocide as jus cogens ; Legality of use of force cases (Yugoslavia v Belgium; Yugoslavia v Canada; Yugoslavia v France ; Yugoslavia v Germant ; Yugoslavia v Italy ; Yugoslavia v Netherlands ; Yugoslavia v Portugal ; Yugoslavia v Spain ; Yugoslavia v UK ; Yugoslavia v USA) (1999- ) ; Arrest warrant of 11 April 2000 (Democratic Republic of the Congo v Belgium) : an analysis of human dignity of the people, for the people, by the people (2000-2002) ; Vienna Convention on Consular Relations cases (1998-2004) : the Convention does create individual rights -- pt. III. The development of human rights law by the International Court of Justice : advisory cases. International status of South West Africa case (1949-1950) : the principle of sacred trust of civilization ; Reservations to the Convention on the Prevention and Punishment of the Crime of Genocide case (1950-1951) ; Legal consequences for states of the continued presence of
پدیدآورنده : Shiv R.S. Bedi.
کتابخانه: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)
موضوع :
176. آموزش عالی فلسفه در ایران (گفتمانهای فکری، برنامهریزی آموزشی، مهارت و اشتغال)
پدیدآورنده : / مالک شجاعیجشوقانی,ص. ع. به انگلیسی: Malek Shojaei Jeshvaghani. Philosophy in higher education in iran... .,شجاعی جشوقانی
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع : فلسفه,Philosophy.,فلسفه,Philosophy,دانشگاهها و مدارس عالی,Universities and colleges,دانشگاهها و مدارس عالی,College graduates, -- برنامههای درسی, -- Curricula, -- برنامههای درسی, -- Curricula, -- اشتغال, -- Employment, -- ایران, -- Iran, -- ایران, -- Iran, -- ایران, --Iran, -- ایران, --Iran, -- قرن ۱۴, -- 20th century,a07,a07,a05,a05,a02,a02,a03,a03
رده :
B
۱۵۱
/
ش
۳
آ
۸
177. پارادایمهای علم و نظریههای برنامهدرسی
پدیدآورنده : / تألیف رحمتاله مرزوقی.,مرزوقی, Marzooghi
کتابخانه: المکتبه العامه الامین لجامعه المصطفی العالمیه (قم)
موضوع : برنامههای درسی,Education,برنامههای درسی,Education, -- Curricula, -- فلسفه, -- Philosophy,a06,a06,a08,a08
رده :
LB
۱۵۷۰
/
م
۴
پ
۲
178. مفاهیم کلیدی فهم برنامه درسی
پدیدآورنده : / نویسنده کالین مارش,عنواناصلی: Key concepts for understanding curriculum ,3rd ed., 2004.
کتابخانه: مكتبة ومركز معلومات جامعة الإمام الرضا العالمية (خراسان رضوی)
موضوع : برنامه های درسی,Education -- Curricula,برنامه های درسی -- فلسفه,Education -- Curricula -- Philosophy,آموزش و پرورش -- آزمونها,Educational tests and measurements
رده :
LB
۱۵۷۰
/
م
۲
م
۷ ۱۳۹۶
179. نظریه فطرتگرایی توحیدی در برنامه درسی
پدیدآورنده : / حسن ملکی.,ملکی
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : اسلام و آموزش و پرورش,Islamic education,سرشت و پرورش,Nature and nurture,معرفتهای ذاتی,Innate ideas (Philosophy), -- برنامههای درسی, -- Curricula, -- اسلام, -- Islam
رده :
BP
۲۳۰
/
۱۸
/
م
۸
ن
۶ ۱۳۹۹
180. نظريه هاي برنامه درسي ايدئولوژيهاي برنامه درسي
پدیدآورنده : / مترجم محسن فرمهيني فراهاني، رضا رافتي تاليف مايکل استيفن اسکايرو,عنوان اصلي: Curriculum theory: conflicting vision and enduring concerns, 2nd ed,اسکايرو,Schiro
کتابخانه: (خراسان رضوی)
موضوع : برنامههاي درسي -- ارزشيابي -- فلسفه,برنامههای درسی,Education - Curricula, -- فلسفه, -- Philosophy, -- ایالات متحده, -- United States
رده :
۳۷۵
/
۰۰۱
الف
۵۲۳
ن